抄襲現代書院小子入唔到U：就係差呢科晴報




涉抄襲的現代書院學生本有信心入大學，現時只有報讀職訓局課程「博一博」。（設計圖片）

現代書院未有讓涉抄襲學生回校取成績，總校長陳紀笙（中）指是為了避免學生受傳媒騷擾。（李英杰攝）


大批考生接獲成績後即往VTC統一收生中心報名，當中以幼兒教育及社工等課程較受歡迎。（冼偉倫攝）


【晴報專訊】DSE放榜日，職業訓練局（VTC）收生中心禮堂內，每位等待面試的學生各有故事。有考生取得成績單後，才確定自己是涉抄襲被取消中文科成績的23人之一，原本夠分升大學的他準備上訴，但昨先趕報職訓局課程。

「我都係嚟博一博。」現代書院學生、胡同學（化名）無奈地指，其分數本應足夠入大學，但由於主科中文被取消資格，導致入讀高級文憑的機會十分渺茫。收到成績單一刻的心情如何？「ok啦，唔太驚訝。」言談間似未表現悔意。

擬上訴 拒透露事件內情

他又說，雖然昨日才正式知道自己是23人之一，但其實考評局早於上月中已致電他，詢問該份校本評核功課的事宜。惟當記者再追問抄襲內情，他卻顯得十分避忌，不願透露更多：「因為我怕講太多會影響上訴。」他指學校表明不會替他們上訴，故家人已開始為他處理有關事宜。

現代書院致歉：老師無跟指引

另一方面，涉事的現代書院昨日召開記者會，交代該校23名學生於文憑試中文科校本評核中抄襲一事。總校長陳紀笙首先就事件道歉，表示對學生犯錯感失望，而涉事教師及該分校校長已被停職，但他拒絕透露抄襲的學生來自哪所分校。

陳稱，五月中收到考評局通知，指有學生在校本評核中抄襲。校方調查後，發現涉事老師並沒有跟從教育局指引，要求學生簽名證實作業屬原創。另該名教師在改作業時，揭發了另外三宗抄襲個案，當時已給予學生P級的抄襲評分。

對於有考生家長指出，校方不讓學生回校取文憑試成績通知單，陳紀笙解釋此安排是為了避免學生受傳媒騷擾；校方已將成績單郵寄予學生，學生亦可選擇回校領取。

教育局局長吳克儉表示，老師及學校應該清楚校評指引，明白抄襲是不能接受的。他強調，考評局是在了解情況及討論後，決定取消該23名學生的中文科成績。考評局副秘書長唐創時則形容事件十分罕見。

逾1.2萬人趕報職訓課程

職訓局一連三日接受考生報名，提供自資學位課程、高級文憑及基礎文憑課程，約共1.7萬個學位。

VTC專業教育顧問梁任城指，首日統一收生程序運作至傍晚六時結束，有超過1.2萬人到場報名，連同早前透過有條件取錄接納的學位，共派出1.35萬個學位。中心開始運作的首個小時已有超過5,000名考生報讀，比去年多一成。梁稱，幼兒教育及社工等高級文憑課程較受歡迎，認為報名人數比去年多，是反映學生重視課程的實用性。

他提醒，無論報讀哪一類課程，學生均須親自到場面試；又強調收生並非只按先到先得原則，亦會考慮學生的文憑試成績、面試表現，其他學習經歷及所報課程的學額。

現代書院 23生抄襲取消資格



現代書院23學生 集體抄中文校本評核

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【太陽報專訊】中學文憑試今日放榜，今年考試爆出一宗採用校本評核三十多年來最嚴重的集體抄襲事件！香港考試及評核局揭發一宗涉及二十三名來自同一間私營教育機構、同一名老師指導的日校中六重讀生，在中文科校本評核幾乎「百分百抄襲」網上材料，二十三人被罰取消中文科整科考試資格，即大學或副學士夢粉碎，若再重讀，則是連續考三年文憑試的學生。涉事學校是現代教育旗下現代書院日校重讀部，該校昨晚發表聲明指對事件深表遺憾，亦對學生抄襲表示失望，強調涉事老師及該分校校長已被停職。

考評局在今年中學文憑試中揭發一宗作弊及三宗有二十六人的校本評核抄襲個案。該局署理總經理（評核發展）溫德榮指出，該宗涉二十三名考生的中文科校本評核抄襲個案，被揭在中文科選修單元課業的校本評核部分，雖選答不同題目也非考生間「互抄」，但分別從互聯網抄襲不同材料，抄襲內容佔課業大部分，甚或「百分百全抄」。考生「抄襲」而沒有引述資料來源或出處，便當成自己作品向學校提交校本評核功課。

三十多年來最嚴重

現時中學文憑試有十二科設校本評核部分，中文科是其中一科。考評局署理副秘書長張光源指出，該局既定做法會先在每間中學每科抽六個校本評核樣本，交分區統籌員和評核員檢視，有需要再以電腦軟件掃描查核有否抄襲。

今次事件是考評局抽取現代書院六個樣本查核發現有抄襲，故要求該校額外多交另六個樣本檢視，結果同樣「有抄襲問題」，局方在疑點重重下再要求該校提交全部考生的校本評核檢視，結果發現二十三份屬抄襲。考評局其後逐一接見涉事的二十三名考生，各人有不同解釋但承認抄襲，該局已提醒涉事學校限期內提交檢討報告及改善。

溫德榮指校本評核強調「原創性」，考生引述其他來源亦須列明出處。他透露，涉事二十三學生只佔同一教育機構總考生的少數，直指今次違規人數相信是有校本評核以來的三十多年最嚴重個案，經局方議決取消涉事二十三名考生中文科考試資格。至於另外兩宗抄襲個案，包括一宗通識科及一宗涉及兩名考生的歷史科，三名考生亦被取消該科資格。

現代書院：曾要求重做

現代書院日校重讀部昨晚發表聲明，聲稱涉事中文科老師收到學生考核作業後已懷疑有抄襲，要求學生重做但仍有學生不理，校方只能給予「抄襲」評分，部分懷疑個案因證據不足而轉由考評局評核及決定。考評局其後通知該校今次大批學生抄襲，校方經調查後認為負責的中文科老師有不足之處，決定將該老師及相關分校校長停職。校方重申不容許抄襲，日後會設立多重審核機制避免同類事件發生，亦希望犯錯學生知錯能改，不要放棄。

至於另一宗作弊個案是一名考生在一科選修科考試期間，被發現桌上以准考證遮蓋打開的相關科目書籍，考生承認不小心，最後亦罰他取消該科資格。